La presenza di alunni stranieri è, ormai, un dato strutturale del nostro sistema scolastico. Pertanto, è di fondamentale importanza comprendere i processi di apprendimento di una seconda lingua. Il corso “Didattica delle lingue” vuole rispondere all’esigenza di formare insegnanti e renderli in grado di progettare efficaci percorsi educativi per gli alunni stranieri.

PROGRAMMA:
250 ore

• Grammatica: teoria, descrizione e pedagogia
• Strutturalismo
• Teoria generativa
• La grammatica nell’insegnamento delle lingue
• Grammatica linguistica e grammatica pedagogica
• La grammatica tra analisi contrastiva e interlingua
• La grammatica nella glottodidattica comunicativa
• La grammatica come monitor e come materia di studio
• Orientamenti e prospettive
• Dalla teoria alla pratica
• Grammatica per l’apprendimento di una L2
• Grammatica in una prospettiva psicolinguistica
• Grammatica tra deduttivismo e induttivismo
• Grammatica tra acquisizione E apprendimento
• Grammatica nei materiali didattici
• Il cognitivismo

OBIETTIVI DEL CORSO:

• elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
• di formare quindi un educatore mediale che possiederà conoscenze e competenze che siano in grado di generare l’inclusione all’interno di ambiti educativi e formativi;
• analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.