La presenza di alunni stranieri è, ormai, un dato strutturale del nostro sistema scolastico. Pertanto, è di fondamentale importanza realizzare l’integrazione e promuovere la multiculturalità. Il Master vuole rispondere all’esigenza di formare insegnanti e renderli in grado di progettare efficaci percorsi educativi per gli alunni stranieri. Fornendo le conoscenze e gli strumenti utili ai docenti è possibile innescare i processi di integrazione tra gli alunni.

OBIETTIVI DEL CORSO:

• elaborare nuove metodologie in ambito didattico;
• formare figure professionali in grado di operare con i media e le nuove tecnologie nella scuola;
• di formare quindi un educatore mediale che possiederà conoscenze e competenze che siano in grado di generare l’inclusione all’interno di ambiti educativi e formativi;
• analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo.

 

PROGRAMMA:
1500 ore

1. Fondamenti di linguistica generale
2. Glottodidattica
3. Tecniche didattiche per lo sviluppo delle abilità ricettive e produttive
4. Didattica delle lingue
5. Diritto internazionale
6. Psicologia sociale

• Analizzare ed approfondire le metodologie, le pratiche, le tecniche e gli strumenti di ricerca in campo educativo e formativo
• conoscenze e competenze che siano in grado di generare l’inclusione all’interno di ambiti educativi e formativi

• Docenti

1. MODULO 1 - Fondamenti di linguistica generale
2. MODULO 2 - Glottodidattica
3. MODULO 3 - Tecniche didattiche per lo sviluppo delle abilità ricettive e produttive
4. MODULO 4 - Didattica delle lingue
5. MODULO 5 - Diritto internazionale
6. MODULO 6 - Psicologia sociale