Il corso offre la possibilità di esplorare e comprendere la complessa struttura del sistema educativo. L’organizzazione alla base del mondo dell’istruzione si scinde in orientamenti regionali e gestioni locali che collimano nella figura del Dirigente Scolastico. La figura del dirigente, oltra alla funzione amministrativa funge da coadiuvante tra i vari livelli di gestione, dal piano locale fino a quello nazionale.

PROGRAMMA:
175 ore

       1. ORGANIZZAZIONE E STRUTTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO

1.1  Amministrazione e gestione a livello centrale e/o regionale

1.2 Amministrazione e gestione a livello locale

1.3.  Amministrazione e gestione degli istituti

2. EDUCAZIONE E CURA DELLA PRIMA INFANZIA

2.1. Organizzazione della scuola dell’infanzia

2.2. Insegnamento e apprendimento nella scuola dell’infanzia

2.3. Valutazione nella scuola dell’infanzia

3. ISTRUZIONE PRIMARIA

3.1. Organizzazione dell’istruzione primaria

3.2. Insegnamento e apprendimento nell’istruzione primaria

3.3. Valutazione nell’istruzione primaria

3.4. Varianti organizzative e strutture alternative nell’istruzione primaria

4. ISTRUZIONE SECONDARIA

4.1. Organizzazione dell’istruzione secondaria inferiore generale

4.2. Insegnamento e apprendimento nell’istruzione secondaria inferiore generale

4.3. Valutazione nell’istruzione secondaria inferiore generale

4.4. Organizzazione dell’istruzione secondaria superiore generale

4.5. Insegnamento e apprendimento nell’istruzione secondaria superiore generale

4.6. Valutazione nell’istruzione secondaria superiore generale

4.7. Organizzazione dell’istruzione secondaria superiore professionale

4.8. Insegnamento e apprendimento nell’istruzione secondaria superiore professionale

4.9. Valutazione nell’istruzione secondaria superiore professionale

5. ISTRUZIONE SUPERIORE

5.1. Tipi di istituti di istruzione superiore

5.2. Programmi del primo ciclo

5.3. Programmi offerti dagli Istituti tecnici superiori (Its)

5.4. Programmi del secondo ciclo

5.5. Programmi che portano ad altri titoli di secondo e di terzo livello

5.6. Programmi del terzo ciclo

6. ISTRUZIONE DEGLI ADULTI

6.1. Istituti che offrono istruzione e formazione degli adulti

6.2. Programmi destinati al conseguimento di un titolo di studio

6.3. Programmi per lo sviluppo di competenze di base e di competenze socio-culturali

7. IL PANORAMA EUROPEO - Organizzazione dei sistemi educativi

7.1  Istruzione obbligatoria

7.2 Certificazione

7.3  Istruzione secondaria superiore

7.4  Partecipazione

7.5  Certificazione

7.6  Istruzione post-secondaria

7.8  Partecipazione

OBIETTIVI DEL CORSO:

• Approfondire i principi atti ad ottimizzare la l’organizzazione e l’amministrazione degli istituti scolastici;
• Approfondire i temi che contraddistinguono il ruolo del Manager dei servizi educativi e formativi con particolare attenzione alla figura del Dirigente scolastico;
• Comprendere i principi dell’organizzazione scolastica a tutti i livelli: scuola dell’infanzia, primaria, secondaria e superiore;
• Apprendere le dinamiche legate alla didattica per gli adulti;
• Analizzare l’ambito dell’istruzione sul piano europeo.

OBIETTIVI TRASVERSALI:

• Innovazione didattica e didattica digitale
• metodologie e attività laboratoriali
• didattica per  competenze e competenze trasversali
• Didattica e metodologie