Il corso ‘‘Strumenti e metodologie per l’apprendimento’’ illustra nuovi metodi didattici in grado di aumentare considerevolmente il tosso di apprendimento degli alunni. Attraverso in nuovi strumenti, digitali e non, al servizio dei docenti il corso si propone di indicare nuove forme di lezione che permettono agli allievi di essere parte attiva del processo di apprendimento.
PROGRAMMA:
200 ore
L’apprendimento cooperativo il superamento della lezione frontale: apprendimento cooperativo e le risorse del gruppo classe
Superamento della lezione frontale
Il costruttivismo
L’autobiografia intellettuale e la narrazione del sé
La metacognizione
La conoscenza come costruzione sociale
Le risorse formative e didattiche del gruppo classe
Le difficoltà di attuazione dell’apprendimento cooperativo
Il tempo delle relazioni e della collaborazione
Distinzione tra socializzazione e apprendimento cooperativo
Socializzazione degli studenti e assunzione di ruoli
Le regole condivise
L’alfabetizzazione emotiva
L’educazione alla pace
Il clima di classe
Il comportamento dei gruppi orientati al compito
Lo status di esperto
Lo status scolastico-culturale
Lo status rispetto ai pari
Lo status sociale
Le aspettative e la profezia che si auto-avvera
Riconoscere un problema di status
Gli svantaggi educativi del dominio e della parità
Le strategie dell’apprendimento cooperativo
Conclusione
Didattica cooperativa e collaborativa - tecniche per l’apprendimento cooperativo
Problem Solving: che cos’è?
Problem solvin metacognitivo
Role playing (Giochi di ruolo)
Giuoco
Ruolo
Teoria dei ruoli
Il giuoco di ruolo
La progettazione
L’attuazione
L’analisi e la valutazione (debriefing)
Uno strumento per la simulazione didattica: l’impresa formativa simulata
Problemi da affrontare
Gli elementi essenziali del progetto sono
Ipotesi di lavoro
Fasi del lavoro
Discipline coinvolte
Modalità e strumenti di verifica
Il brainstorming
Che cos’è
A che cosa serve
Procedura
Condizioni metodologiche generali per il brainstorming
Rapporto con la ricerca scientifica e valore formativo della socializzazione mediante brainstorming
OBIETTIVI DEL CORSO:
- Favorire l’utilizzo dell’apprendimento cooperativo nella didattica innovativa
- Favorire le strategie di innovazione della scuola e del suo sistema educativo
MADSMA25 – Strumenti e metodologie per l’apprendimento
